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首页 >  教员信息 >  宋教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验4年
  • 满意度90%
  • 成功次数22次
  • 家长评价14条
(此教员编号:T4001890094)
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  • 宋教员 (男)
  • 编  号:T4001890094
  • 出生年份:1998
  • 大学城市:新疆自治区直辖
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:中国古代文学
  • 所在院校:石河子大学
  • 明星家教: 是
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   计算机基本操作   小学英语   初中语文   初中英语   初中地理   初中历史   中考辅导   高中语文   高中英语   高中地理   高考辅导   高中历史   英语四级   
  • 擅长科目:中考辅导
  • 授课区域: 桓台县   张店区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:高中就读于山东省桓台第一中学,创建桓台一中诗社,入选15级文科火箭班,组织业余长跑团队蜗牛团,组织10km长跑二十余次。 大学积极参加各种社团和比赛,在文学社担任现代诗编辑,大一通过英语四六级和计算机一级,大二被选派985高校重庆大学插班学习1年。在校期间获得重庆大学985交换学习证书辩论赛最佳辩手优秀学生会干事优秀青年志愿者全国大学生诗歌节新诗二等奖全国大学生英语竞赛自治区二等奖等荣誉,专业成绩排名前30%。 24年跨专业考取中国古代文学研究生。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-22 16:55:40
评分
标  签: 认真负责
评价内容:教学计划明确,进度安排合理
教员评价
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时间:2025-07-17 11:40:29
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:教学态度真诚,赢得孩子信任
教员评价
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时间:2025-03-14 10:25:06
评分
评价内容:引入设计思维重构学习流程,项目成果驱动知识应用,创造力全面提升
教员评价
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时间:2025-03-09 11:10:11
评分
评价内容:课堂规则明确执行有力,创设高度专注的学习场域,效率倍增
教员评价
随机头像
时间:2025-03-03 12:40:22
评分
评价内容:作业设计精当有层次,既巩固基础又启发思考,题量难度把控合理
教员评价
随机头像
时间:2025-02-28 17:20:55
评分
评价内容:依据认知心理学设计学习路径,知识呈现符合脑科学规律,记忆效果倍增
教员评价
随机头像
时间:2025-02-08 08:55:16
评分
标  签: 有教学方法有耐心
评价内容:课堂气氛活跃,孩子注意力集中
教员评价
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时间:2025-02-03 15:25:50
评分
评价内容:精选现实案例开展项目式学习,培养知识迁移能力,学习成果超出预期
教员评价
随机头像
时间:2025-01-28 09:25:06
评分
评价内容:苏格拉底式提问启发批判性思维,培养学生自主探究能力效果突出
教员评价
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时间:2025-01-13 14:15:37
评分
评价内容:亲和力与专业度完美结合,善于发现学生闪光点,建立学习自信心,成绩自然提升
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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