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首页 >  教员信息 >  张教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验5年
  • 满意度98%
  • 成功次数23次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T7497189734)
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  • 张教员 (男)
  • 编  号:T7497189734
  • 出生年份:1997
  • 大学城市:淄博市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (教师)
  • 所学专业:历史系
  • 所在院校:齐鲁医药学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 初中数学   初中历史   初中语文   高中历史   
  • 擅长科目:初中数学
  • 授课区域: 博山区   周村区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:校级优秀学生
家长评价
教员评价
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时间:2025-06-02 15:25:50
评分
评价内容:教学案例丰富,理论联系实际
教员评价
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时间:2025-05-24 18:55:28
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:教学风格亲切,孩子愿意交流
教员评价
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时间:2025-05-05 12:55:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:专业水平高,知识讲解深入
教员评价
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时间:2025-05-04 11:55:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:专业功底扎实,解答问题透彻
教员评价
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时间:2025-04-09 15:40:44
评分
标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:讲解通俗易懂,孩子容易理解
教员评价
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时间:2025-04-05 10:25:33
评分
评价内容:教学准备充分,课堂内容丰富
教员评价
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时间:2025-03-28 17:55:40
评分
评价内容:教学目标明确路径清晰,但教学形式可更丰富提升参与度
教员评价
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时间:2025-03-24 10:55:56
评分
评价内容:设计知识闯关游戏激发挑战欲,勋章奖励系统持续强化学习动机
教员评价
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时间:2025-03-21 20:10:23
评分
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
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时间:2025-03-12 12:55:44
评分
评价内容:学术造诣深厚,前沿理论信手拈来,拓展学科视野效果显著
教员评价
随机头像
时间:2025-03-08 19:55:59
评分
评价内容:超越应试框架,注重学科思维本质培养,塑造持久学习能力
教员评价
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时间:2025-03-03 12:40:22
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评价内容:作业设计精当有层次,既巩固基础又启发思考,题量难度把控合理
教员评价
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时间:2025-02-18 17:35:02
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标  签: 认真负责经验丰富
评价内容:教学态度严谨,孩子进步显著
教员评价
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时间:2025-01-17 11:40:22
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评价内容:设立24小时答疑通道,问题响应及时,常录制微课解析典型错题
教员评价
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时间:2025-01-06 10:15:47
评分
评价内容:教学重点突出,难点突破有效
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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