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首页 >  教员信息 >  左教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验13年
  • 满意度84%
  • 成功次数24次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T4466208208)
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  • 左教员 (女)
  • 编  号:T4466208208
  • 出生年份:1989
  • 大学城市:太原市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (汽车研发工程师)
  • 所学专业:动力工程及工程热物理
  • 所在院校:太原理工大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   高中数学   高中物理   高中化学   高中生物   
  • 擅长科目:高中物理
  • 授课区域: 博山区   淄川区   周村区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:本科期间在校通过英语四六级,计算机二三级,并取得学校家教证山东理工大学参加校外家教;研究生期间多次进行初高中理科家教,并获得研究生国家奖学金,喜欢和学生交流,希望能将自己的经理和见识传递给学生。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-28 11:10:51
评分
评价内容:拓展学习资源,开阔视野
教员评价
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时间:2025-06-23 12:25:34
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:个性化辅导,效果显著
教员评价
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时间:2025-06-17 19:10:23
评分
评价内容:教学与时俱进,内容新颖
教员评价
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时间:2025-05-29 11:10:39
评分
评价内容:课程设计合理,循序渐进
教员评价
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时间:2025-03-24 10:55:56
评分
评价内容:设计知识闯关游戏激发挑战欲,勋章奖励系统持续强化学习动机
教员评价
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时间:2025-03-17 12:10:39
评分
评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
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时间:2025-03-06 17:20:55
评分
评价内容:教学计划科学,循序渐进
教员评价
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时间:2025-03-03 12:40:22
评分
评价内容:作业设计精当有层次,既巩固基础又启发思考,题量难度把控合理
教员评价
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时间:2025-03-01 11:35:41
评分
评价内容:课堂推进流畅自然,环节衔接紧密,可增加学生展示环节比例
教员评价
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时间:2025-02-24 16:10:29
评分
评价内容:设计多层次解题策略,从基础解法到巧解妙解,思维弹性显著增强
教员评价
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时间:2025-02-21 14:45:27
评分
评价内容:课堂时间利用率高,节奏紧凑,可适当增加学生自主思考时长
教员评价
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时间:2025-02-08 16:40:45
评分
评价内容:作业批注详细具体,既有错误修正又有优化建议,学习改进方向明确
教员评价
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时间:2025-02-02 11:10:39
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评价内容:课程设计符合认知规律,循序渐进梯度合理,知识吸收自然流畅
教员评价
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时间:2025-01-25 11:11:11
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:孩子特别喜欢老师的教学风格
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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